Manažment v oblasti kultúry: koncept, špecifiká, vlastnosti a problémy

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 10:39

Pojem manažment znamená systém manažérskych činností, ktorý prispieva k úspešnému fungovaniu rôznych spoločensky významných organizácií zabezpečujúcich život spoločnosti. Ide o komerčné a nekomerčné podnikanie, vedu a politiku, vzdelávanie atď.

Špecifické metódy riadenia (alebo technológie riadenia) závisia od rôznych faktorov. Ide o sociálno-ekonomický rozvoj konkrétnej oblasti a spoločnosti a informačnú podporu a ustanovenia platnej legislatívy atď.

Čo je kultúrny manažment? Vo vzťahu k tejto oblasti sa uvažuje vo forme druhu činnosti a špeciálnej oblasti vedomostí o procesoch riadenia organizácie, ktoré súvisia s výrobou, distribúciou a spotrebou relevantných služieb v súčasných podmienkach ekonomiky. ktorá vstúpila do trhového hospodárstva.

Manažment v oblasti kultúry je manažment kultúrnych inštitúcií. Rovnaký koncept zahŕňaplánovanie, príprava a programovanie nekomerčných a komerčných projektov, ktoré majú takéto organizácie realizovať. Manažment v oblasti kultúry má svoje špecifiká. A táto okolnosť kladie príslušné požiadavky na profesionalitu a kompetenciu moderného manažéra.

Sociálno-kultúrna sféra

Tento koncept sám o sebe je dosť zložitý a nejednoznačný. Niektorí autori sa domnievajú, že sociokultúrnu sféru predstavuje súbor tých podnikov, ktoré produkujú produkt, ktorý priamo súvisí so životom každého člena spoločnosti. To vám umožňuje zahrnúť do nej veľa odvetví hospodárstva. Patrí sem automobilový priemysel, výroba domácich spotrebičov atď. Ale je tu aj iný názor. Niektorí výskumníci zaraďujú do tejto oblasti súhrn tých podnikov, ktoré plnia sociokultúrne funkcie a ich činnosť má význam len pre rozvoj kultúrnej úrovne členov spoločnosti. Takáto vízia terminológie výrazne zužuje zoznam organizácií. V tomto prípade to skutočne zahŕňa iba múzeá, kluby, knižnice, divadlá a niektoré ďalšie inštitúcie tohto typu.

Uvažujme manažment v oblasti kultúry a umenia len vo vzťahu k tým organizáciám, ktoré produkujú tovary a služby, ktoré uspokojujú sociokultúrne potreby človeka. Takéto činnosti vykonávajú podniky, ktoré sú súčasťou rôznych oddelení. Ich príslušnosť môže byť štátna alebo obecná. V oblasti kultúry a umenia pôsobia súkromné organizácie aaj verejné. Všetky môžu mať rôzne formy vlastníctva alebo môžu byť organizované jednotlivcami.

Umelecký manažment

Tento termín sa vzťahuje na riadenie vykonávané v oblasti kultúry. Umelecký manažment má vo väčšine svojich oblastí veľa spoločného s tradičným manažmentom služieb. Tento konkrétny produkt, či už vyrobený kultúrnou inštitúciou alebo komerčnou organizáciou, nie je možné ochutnať, predviesť, ohodnotiť a vidieť predtým, ako ho dostanete. Koniec koncov, služby sú predovšetkým spojené s takými javmi vedomia, ako je porozumenie, vnímanie, skúsenosť, myslenie atď. A väčšina z nich nepodlieha skladovaniu. Produkcia služieb v oblasti kultúry sa spravidla časovo zhoduje s ich spotrebou. Príkladom je sledovanie filmu alebo divadelnej hry, počúvanie koncertu atď. Navyše, na rozdiel od vecí, ktoré sú produktom materiálnej výroby a ničia sa pri ich spotrebe (jesť sa zelenina, opotrebovať obuv a pod.), kultúrne hodnoty môžu postupne zvyšovať svoj význam. Zvýši sa, keď bude viac ľudí čítať knihu, vidieť obraz, počuť koncert atď.

Najdôležitejším znakom manažmentu v oblasti kultúry je, že financovanie tejto oblasti je spravidla výsledkom získavania peňazí od sponzorov, charitatívnych organizácií, vládnych agentúr rozdeľujúcich rozpočtové prostriedky atď. vôbec nie komerčné aktivity. Ani v notoricky známom šoubiznise nie sú príjmy získané z predaja vstupeniekpresiahnuť 15 % rozpočtu zájazdu. Všetky ostatné prostriedky prideľujú sponzori. A samotné turné sú najčastejšie organizované na propagáciu nového albumu alebo disku.

Vedenie inštitúcie

Špecifikom manažmentu v oblasti kultúry je, že je založený na organizácii umenia. Môže to byť filharmónia alebo divadlo, produkčné centrum atď. V tomto prípade sa riadenie uskutočňuje formou kombinácie prostriedkov, metód a princípov, ktoré umožňujú organizovať podnikateľské príležitosti v oblasti umenia. Efektívnosť práce kultúrnej inštitúcie bude závisieť od správne zvoleného modelu riadenia. Dôležitú úlohu v tom zohráva profesionálna príprava a osobnosť manažéra.

Za zmienku stojí, že každá z jednotlivých oblastí umeleckého biznisu má svoje vlastné metódy riadenia a kritériá efektívnosti. Výnimkou nie je ani vedenie kultúrnych inštitúcií. Má svoje vlastné ukazovatele efektívnosti modelov riadenia.

Hlavné ciele

Vlastnosti manažmentu v oblasti kultúry sú determinované riešením konkrétnych úloh. Medzi nimi:

• propaganda medzi obyvateľstvom profesionálneho umenia;
• vývoj žánrov;
• vytváranie podmienok, ktoré poskytujú príležitosti pre profesionálny a kreatívny rast účinkujúcich.

Organizačno-administratívna oblasť riadenia

Čo je manažment v oblasti kultúry a umenia? V prvom rade je potrebné zvážiť jeho organizáciuadministratívny kontrolný mechanizmus. Vyjadruje sa v systéme, ktorý rozdeľuje právomoci (práva a povinnosti). Je to stanovené v stanovách, popisoch práce a predpisoch konkrétnej inštitúcie.

Kultúrny manažment sa niekedy chápe ako riadiaci aparát. Koniec koncov, sú to oni, kto uvádza do činnosti organizačný a administratívny mechanizmus. Najdôležitejším dokumentom, ktorý upravuje činnosť kultúrnej inštitúcie, je zakladateľská listina. Obsahuje popis hlavných oblastí práce organizácie, jej riadiacich orgánov, reportingu, zdrojov financovania atď.

Popisy práce, ktoré sa pripravujú, popisujú požiadavky, ktoré musí spĺňať konkrétny zamestnanec. Tento dokument môže byť podľa potreby aktualizovaný a revidovaný. Pri uzatváraní pracovných zmlúv sa pracovná náplň posudzuje z dvoch hľadísk. V prvom rade ako samostatný nezávislý dokument. Deje sa tak vtedy, keď sú splnené podmienky pracovného pomeru na dobu neurčitú. Popis práce je tiež prílohou zmluvy alebo pracovnej zmluvy.

Charakteristikami manažmentu v oblasti kultúry je, že manažment takýchto organizácií sa vykonáva na 4 úrovniach, z ktorých každá upravuje nasledovné:

1. Vzťah, ktorý sa rozvíja medzi organizáciou a spoločnosťou. Tento proces prebieha na základe systému normatívnych a legislatívnych aktov. Ide o dokumenty, ktoré upravujú fázy vzniku, ale aj fungovania a prípadnej likvidácie konkrétnej organizácie.
2. Vzťahy medzi organizáciami kultúrnej sféry, ako ajmedzi nimi a inými inštitúciami a podnikmi. Tento proces prebieha vďaka systému zmlúv.
3. Vzťah, ktorý sa rozvíja medzi kultúrnou inštitúciou a potenciálnym publikom. Je to možné vďaka zapojeniu marketingu a tvorby cien do tohto procesu.
4. Vzťah inštitúcie s týmito štrukturálnymi jednotkami, ako aj s jednotlivými zamestnancami a umeleckými skupinami, ktoré sú jej súčasťou. Vykonávajú sa vďaka súčasnému systému administratívnych úkonov a zmlúv uzatvorených správou.

Informačný mechanizmus

Tento koncept je kumulatívny systém, ktorý vytvára interakciu medzi štrukturálnymi jednotkami kultúrnej inštitúcie. Tento proces sa uskutočňuje vďaka prijatým manažérskym rozhodnutiam v rôznych personálnych, obchodných a ekonomických otázkach. Zároveň sa v informačnom manažmente v oblasti kultúry, ako aj vo všetkých ostatných oblastiach, uplatňuje primeraný workflow. Obchodné dokumenty umožňujú zabezpečiť úzky vzťah medzi takými prepojeniami v práci organizácie, ako je plánovanie, kontrola, účtovníctvo a výkazníctvo.

Kontrolný predmet

Črty manažmentu v oblasti kultúry sú dané tými špecifickými konceptmi, ktoré sa v tomto fenoméne odohrávajú. Zoznámenie sa s nimi vám navyše umožňuje pochopiť podstatu, špecifiká, funkcie a mechanizmus tohto typu riadenia. Medzi tieto parametre patria predovšetkým subjekty riadenia. Sú to:

1. Producent. Ide o podnikateľa, ktorýpôsobí v oblasti umenia a kultúry. Hlavným cieľom práce producenta je vytvoriť finálny produkt, ktorý bude žiadaný publikom. Takáto osoba je organizátorom-tvorcom, ako aj prostredníkom medzi verejnosťou a tvorcom.
2. Kultúrny manažér. Tento špecialista je profesionálny manažér. Riadi prácu podniku, produkciu, kariéru interpretov a autora, proces tvorby umeleckých hodnôt, ako aj ich ďalšie presadzovanie na trhu s umením. Dá sa to nazvať organizátor-performer.

Podobnosti medzi týmito predmetmi manažmentu umenia spočívajú v tom, že oba riadia, robia potrebné rozhodnutia a majú aj právnu a finančnú gramotnosť. Okrem toho producent a kultúrny manažér pracujú s ľuďmi, sú zodpovední za konečný výsledok a musia mať zodpovedajúce osobnostné kvality, pretože od toho bude priamo závisieť ich profesionálny úspech.

Tieto témy však majú aj určité rozdiely. Dospeli k záveru, že výrobca je zodpovedný za riziká, preberá záväzky dané investorom. Manažér sa podieľa iba na organizácii projektu.

Objekty umeleckého manažmentu

Riadenie kultúrnych inštitúcií sa vzťahuje na nezávislé profesionálne aktivity. Manažér, ktorý je jej subjektom, riadi ekonomickú prácu organizácie buď všeobecne, alebo v jej špecifickej oblasti. Takáto činnosť je predmetom umeleckého manažmentu. Riadenie sa vykonáva nadsúbor vzájomne prepojených štruktúrnych jednotiek, ktoré plnia rôzne funkcie. Ide o sektory, divízie, oddelenia atď. Sú tiež objektmi umeleckého manažmentu. Ich riadenie sa uskutočňuje s cieľom čo najefektívnejšieho riešenia úloh, ktoré sú pred organizáciou kladené.

Personálne zásady

Sféra kultúry má svoje vlastné zdroje vplyvu. Sú to pracovníci s veľkým potenciálom pre tvorivú energiu. Navyše je zameraný na kolektívnu tvorbu a aktívnu premenu sociokultúrneho prostredia spoločnosti.

Mechanizmus personálneho manažmentu v oblasti kultúry je personálne orientovaný. Je to systém pre oživenie aktivít, ako aj hľadanie nových smerov, ktoré zlepšujú kvalitu finálneho produktu.

Moderné technológie používané v mechanizme personálneho manažmentu v oblasti kultúry umožňujú vytvárať komunitu záujmov tímu. Bez toho bude riadenie ľudí neúčinné.

Dnes sa v personálnej politike akejkoľvek organizácie zvažujú tri typy teórií. Ich nápady sa uplatňujú v personálnom manažmente. Medzi tieto teórie patria:

• classic;
• ľudské vzťahy;
• ľudské zdroje.

Pozrime sa na ne bližšie.

1. Klasické teórie sa najaktívnejšie začali udomácňovať v období rokov 1880 až 1930. Ich autormi boli A. Fayol, F. Taylor a G. Ford, M. Weber a niektorí ďalší vedci. Klasické teórie poukazovali na to, že hlavnou úlohoumanažment, ktorý umožňuje jeho maximálne zefektívnenie, spočíva v jasnom vymedzení pracovných povinností manažéra a jeho podriadených, ako aj v sprostredkovaní konkrétnych predstáv od vrcholových manažérov priamym vykonávateľom. Každá osoba bola v tomto prípade vnímaná ako samostatný prvok tohto systému. Podľa predstáv klasických teórií práca väčšiny pracovníkov neprináša uspokojenie. Preto musia byť pod prísnou kontrolou vodcu.
2. Teórie o medziľudských vzťahoch. V manažmente sa používali od konca 30. rokov 20. storočia. Autormi takýchto konceptov boli E. Mayo, R. Blake, R. Pikart. Prvýkrát bolo uznané, že všetci ľudia sa snažia byť zmysluplní a užitoční. Každý človek má túžbu integrovať sa do spoločnej veci a byť uznávaný ako osoba. Práve tieto potreby a nie výška mzdy motivujú jednotlivca k práci. Pri prijímaní takejto koncepcie by sa manažment mal zamerať na uvoľnenie napätia, na malé skupiny, potvrdzovanie princípov kolektivizmu a odstraňovanie konfliktov. Hlavnou úlohou lídra je v tomto prípade prispieť k vytvoreniu pocitu u ľudí pre ich potrebu a užitočnosť. Je dôležité, aby manažér informoval podriadených, bral do úvahy návrhy, ktoré predložia a ktoré im umožnia rýchlejšie dosiahnuť ciele organizácie, a tiež poskytnú pracovníkom určitú samostatnosť, podporujúc ich sebakontrolu.
3. Teórie o ľudských zdrojoch. Autormi týchto konceptov sú F. Gehriberg, A. Maslow, D. McGregor. Začala sa podobná vízia personálnej politiky manažmentusa formujú od 60. rokov 20. storočia. Autori týchto teórií vychádzali z myšlienky, že práca prináša uspokojenie väčšine pracujúcich. Preto sú ľudia schopní samostatnosti, osobnej sebakontroly, kreativity a prejavujú túžbu osobne prispieť k dosiahnutiu cieľov stanovených pre organizáciu. Hlavnou úlohou manažmentu je v tomto prípade racionálnejšie využívanie ľudských zdrojov, ktoré má k dispozícii. V tomto smere má vrcholový manažér potrebu vytvoriť v tíme také prostredie, ktoré umožní maximálne prejaviť schopnosti každého zamestnanca. Všetci členovia tímu musia byť zapojení do riešenia kritických problémov a musia mať nezávislosť a sebakontrolu.

Koncom 90. rokov 20. storočia sa manažment ľudských zdrojov začal zameriavať na podnikanie a inovácie. Spoločné myslenie a solidárny štýl sa stali hlavnou vecou. Existovalo niečo ako „podnikavý človek“. Stala sa hlavnou charakteristikou člena kolektívu.

Pri výučbe manažmentu v oblasti kultúry treba všetky tieto teórie dôkladne zvážiť a následne aplikovať v praxi tú, ktorá vyrieši problém, ktorému tím čelí. Treba tiež vziať do úvahy, že aktivity kultúrneho personálu sú zamerané na vytváranie tvorivého umeleckého produktu. Osobitnú pozornosť venujú oblasti ako manažment a marketing v oblasti kultúry. Na jednej strane sú herci a hudobníci ľudia tvoriaci umelecké hodnoty a na druhej strane vako zamestnanci sa podieľajú na realizácii týchto špecifických služieb (sprievodcovia zájazdov, knihovníci a pod.). Úroveň spokojnosti zákazníka závisí od zručnosti prvého a od profesionality druhého. V tejto súvislosti sa na personál inštitúcií sociálno-kultúrnej sféry vzťahujú požiadavky ako kreativita, vysoká kvalifikácia, kompetencia, dobrá vôľa, zdvorilosť, iniciatíva atď.

Hlavné úlohy

Problémy riadenia v oblasti kultúry spočívajú v poslaní väčšiny týchto organizácií a v špecifikách ich činnosti. Napriek tomu, že takéto inštitúcie majú rôznu rezortnú príslušnosť a postavenie, sú väčšinou neziskové. Ich hlavným cieľom nie je dosahovať zisk, ale dosahovať také duchovné ciele, ako je osveta, vzdelanie, tvorivý rozvoj, výchova atď. Napríklad poslaním knižnice nie je len vytvárať jedinečný informačný zdroj, ale aj vytvárať komunikačnú a kreatívnu platformu v regióne.

V tomto smere je práca umeleckých manažérov priamo závislá od smerovania inštitúcie a od finančnej podpory štátu. Hlavnou úlohou manažéra je v tomto prípade kompetentné využívanie a rozvoj disponibilných zdrojov, ktoré umožnia realizovať ciele kultúrnych aktivít a zabezpečiť poslanie inštitúcie. Zároveň sprievodným (vedľajším) cieľom konateľa môže byť získanie vecného zisku. Tento problém môžete vyriešiť rôznymi spôsobmi.

Ako dosiahnuť efektívne riadenie v oblasti kultúry? Ako kompetentne aplikovať nástroje riadenia? Na to musí vedúci umeleckej inštitúcie brať do úvahy sféru kultúry, typy činností organizácie a charakteristiky manažmentu. V procese práce nezabudnite zvážiť:

• Kľúčové poslanie umenia.
• Zameranie priemyslu je v tomto sektore kultúrnej činnosti.
• Špecifiká určitého segmentu trhu (vzdelávanie, voľný čas atď.), ako aj cieľové publikum (mládež, deti, turisti).

Ak sa v krátkosti zamyslíme nad charakteristikami manažmentu v oblasti kultúry, môžeme hovoriť o jeho hlavnom poslaní, ktorým je vytváranie ekonomických a organizačných podmienok napomáhajúcich sebarozvoju kultúrneho života. A nie menej ako tieto limity a nie viac ako ony. Toto je hlavné špecifikum manažmentu umenia.

Nie je prekvapujúce, že dnes štát považuje sféru kultúry nielen za tvorcu a strážcu umeleckých hodnôt. Je to dôležité odvetvie hospodárstva pre rozpočet. Zabezpečuje zamestnanosť pre obyvateľstvo, dáva zvýšenie príjmov do pokladnice financií vo forme daní zo svojej činnosti a rozvíja aj také vysoko výnosné oblasti, akými sú výroba video a audio produktov, priemyselný dizajn, fotografia atď. Toto je ekonomický mechanizmus tejto sféry. Aby sa maximalizovalo jej využitie, kultúra sa v poslednom čase čoraz viac spája so zahraničnými ekonomickými, štrukturálnymi, sociálnymi a priemyselnými politikami.

Funkciemarketing v umeleckom priemysle

Využívanie technológií v tejto oblasti je dnes kľúčom k úspešnému fungovaniu sociokultúrnej sféry. Poskytujú silnú trhovú pozíciu pre komerčné aj neziskové organizácie.

Koncept marketingu v riadení kultúrneho sektora a jeho služieb je zároveň propagáciou finálneho produktu. Ale vzhľadom na skutočnosť, že služba má rozdiely od tovaru, tento smer má svoje vlastné charakteristiky. Sú to:

1. V spôsobe poskytovania služieb. Dnes sa tento smer rozvíja pomocou interaktívnych technológií. Tento typ služby je teda v moderných múzeách veľmi populárny.
2. Ako konečný produkt. Na vyriešenie tohto problému používajú marketéri inštitúcie sociálno-kultúrnej sféry rôzne nástroje. Príkladom toho je využitie inovácií (noc v múzeu, inscenácia predstavenia nie na javisku, ale na historicky významnom mieste a pod.). Takéto rozhodnutie robí kultúrnu službu originálnou a umožňuje jej pritiahnuť pozornosť viacerých spotrebiteľov.
3. Zlepšite produktivitu. Takýto presun zahŕňa technické vybavenie, ktoré uľahčuje poskytovanie služieb. To vedie aj k zvýšeniu profesionality personálu.
4. Prispôsobenie marketingových nástrojov pre kultúrne služby. Tento smer zvažuje použitie metód diferencovaných cien (na základe veku spotrebiteľa, času návštevy inštitúcie atď.), stimuláciedopyt pri poklese, napríklad počas turistickej mimosezóny, ako aj zavedenie súvisiacich alebo doplnkových služieb (fotenie na výstave a pod.).

Manažment športu

Tento pojem označuje špecifickú oblasť činnosti. Športový manažment je chápaný ako jeden z typov manažmentu odvetvia. Zahŕňa teóriu a prax efektívneho riadenia organizácií pôsobiacich v oblasti telesnej výchovy.

Objekty riadenia v oblasti telesnej kultúry sú rôzne organizácie, ktoré vykonávajú svoju činnosť v tomto smere. Ide o športové školy, kluby, štadióny, federácie, športové a zdravotné strediská atď. Produktom ich činnosti sú organizované formy telesnej výchovy, tréningu, zápasov, súťaží a pod.

Predmetom športového manažmentu sú tie manažérske rozhodnutia, ktoré vznikajú pri interakciách subjektu, ako aj objektu manažmentu. Môže sa vykonávať v rámci takýchto organizácií aj pri distribúcii služieb ponúkaných spotrebiteľovi.

Podstata manažmentu v športovej oblasti spočíva v cieľavedomom pravidelnom pôsobení subjektu na objekt. Cieľom takéhoto manažmentu je dosiahnuť ním plánovaný nový kvalitatívny stav.

Určité prvky športového manažmentu vykonávajú do určitej miery všetci zamestnanci v tejto oblasti. Napríklad tréner. Zapisuje sa do športovej sekcie, vedie záznamy a tiež analyzuje a sumarizuje výsledky práce.

Správa udalostí

V modernom svete je prax špeciálnych podujatí široko používaná. Využíva sa nielen v kultúrnom živote, ale aj v podnikateľskej činnosti, politickej sfére a v spoločenských komunikáciách. V oblasti umenia sa pod takýmito podujatiami rozumejú koncerty a predstavenia, výstavy a sviatky. Každý z nich plní rôzne spoločenské funkcie, ktorých zoznam začína umeleckými a estetickými a končí komunikačnými a ekonomickými.

Manažment špeciálnych kultúrnych podujatí je projektový manažment. Organizácia podujatia začína identifikáciou cieľov, ktoré má nadchádzajúca udalosť dosiahnuť, a končí zhrnutím vykonanej práce. Na základe zadaných úloh pre podujatie manažér buduje dramaturgiu, logistiku, ako aj scénografiu podujatia. Potom sa v prípade potreby uzatvárajú zmluvy s dodávateľmi a zvažujú sa všetky sociálne, finančné, technické, ekonomické a organizačné záležitosti, ktoré nielen priamo, ale aj nepriamo súvisia s pripravovaným podujatím.

Rekvalifikácia personálu

Pre koho sú relevantné znalosti moderných oblastí manažmentu v oblasti kultúry a umenia? Rekvalifikácia špecialistov je relevantná pre:

• Vládni zamestnanci pracujúci na oddeleniach kultúrnej správy.
• Vedúci a špecialisti kultúrnych a umeleckých inštitúcií.
• Minuloroční študenti vysokých škôl a univerzít, ktorí chcú získať druhú špecializáciu.
• Pedagogickí zamestnanci vysokých škôl auniverzity, ktoré vedú hodiny v disciplínach v smere „sociálno-kultúrnej činnosti“.

Rekvalifikácia manažmentu v oblasti kultúry a umenia sa realizuje na báze štátnych vysokých škôl. Každý odborník, ktorý má:

• primárne (stredné) odborné vzdelanie;
• vyššie vzdelanie.

Prijímajú sa aj absolventi stredných a vyšších odborných inštitúcií.

Obdobie školenia – 3 mesiace. Odborná rekvalifikácia manažmentu v oblasti kultúry je 252 akademických hodín, počas ktorých sa preberajú otázky histórie tohto smeru, ako aj aktuálne témy pre organizovanie podujatí v oblasti voľného času, cestovného ruchu a kreativity. Počíta sa aj s realizáciou praxe v mieste výkonu práce študenta. Úspešné ukončenie programu sa končí vydaním diplomu o odbornej rekvalifikácii.

Literatúra

Existuje veľa návodov, ktoré čitateľom predstavia kultúrny manažment. Jednou z nich je aj kniha „Manažment vo sfére kultúry“. Napísal ju kolektív autorov a vydal ju pod generálnou redakciou G. P. Tulchinsky a I. M. Bolotnikova.

Učebnica „Manažment v oblasti kultúry“dôsledne zoznamuje čitateľa s pojmami a obsahom oblasti tvorby umeleckých produktov. Skúma aj úlohu štátu pri riadení tejto oblasti, existujúce zdroje financovania kultúrnych organizácií,metódy rozvoja a implementácie eventových podujatí, systémy práce s personálom, ako aj otázky charity, sponzorstva, patronátu a aktivít nadácií.