Profesionálny pedagóg. Kategórie pedagógov. materská škola pre seniorov

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 10:39

Povolanie pedagóga je veľmi staré a čestné. Kedy sa objavil, je ťažké povedať, ale je známe, že jeho história sa začala v starovekom Grécku. V tých vzdialených časoch bol v bohatých rodinách otrok, ktorý sa zaoberal výchovou detí. Sprevádzal ho do školy. Zvyšok času chránil dieťa pred rôznymi druhmi nebezpečenstva, sledoval jeho vývoj, nedobrovoľne formoval jeho činy a správanie. Otrok sa nazýval učiteľ, čo v gréčtine znamenalo „učiteľ“. Neskôr sa objavil domáci učiteľ. A samotné povolanie pedagóga vzniklo po popularizácii verejného školstva.

Charakter človeka, jeho životné postavenie, názory a morálne zásady sú stanovené v detstve. Preto kompetencia, vzdelanie, všestranný rozvoj osobnosti vychovávateľa nadobúda veľký spoločenský význam. Táto práca je veľmi zodpovedná, pretože sa pri nej formuje nielen nová osobnosť, ale aj nový občan štátu. V procese predškolského vzdelávania sa formuje postoj dieťaťa k spoločnosti, práci a sebe samému. Čo následne určuje jeho ďalší vývoj.

Vzdelanie

Povolanie pedagóga si vyžaduje stredoškolské alebo vyššie odborné vzdelanie.

Vlastnosti, ktoré sú potrebné pri práci pedagóga:

• Túžba a záujem pracovať s deťmi.
• Kreatívne myslenie a kreativita.
• Učiteľ by mal byť priateľský, pohotový, taktný.
• Pozornosť a pamäť by mali byť dobre vyvinuté.
• Sebakontrola.
• Dobrá organizácia.
• Emocionálna odolnosť.
• Zrozumiteľná a kompetentná reč, erudícia, všeobecná kultúra.
• Vynikajúce manažérske kvality.

Vychovávateľ musí mať znalosti:

• Regulačné právne akty a iné programové a metodické dokumenty k problematike predškolskej výchovy a práv dieťaťa.
• Pedagogika a metódy predškolského vzdelávania.
• Detská, vývinová, pedagogická a sociálna psychológia, ako aj anatómia a fyziológia detí.
• Základy defektológie.
• Literárny, umelecký a hudobný repertoár.
• Rôzne metódy učenia a rozvoja detí.
• Pravidlá ochrany zdravia a života detí.
• Základy prvej pomoci.

Učiteľ by mal byť schopný:

• Pochopte problém dieťaťa, nájdite kontakt s ktorýmkoľvek z detí.
• Zachovajte disciplínu, ale vyhnite sa tvrdým metódam.
• Pri svojej práci používajte rôzne metódy výchovy, vzdelávania a rozvoja.
• Odhaliťsklony a záujmy každého z detí a povedzte o tom rodičom, aby sa v budúcnosti rozvíjali schopnosti dieťaťa.

• Komunikujte a riešte konflikty s rodičmi.

  

Popis aktivity

Učiteľ organizuje a vedie prácu na duševnom, fyzickom, pracovnom, morálnom a estetickom rozvoji detí a tiež ich pripravuje na školu. Učí zručnostiam rozpoznávať čísla a písmená, mentálne počítanie, modelovanie, kreslenie, spievanie. Zaoberá sa rozvojom detskej reči, ich myslenia, zavádza estetické a etické pravidlá a normy, pomocou umeleckých diel.

Rozvíja u detí pozorovanie, tvorivú iniciatívu, vynaliezavosť, samostatnosť. Učiteľka vštepuje deťom komunikačné zručnosti, rozvíja zdvorilosť, pravdovravnosť, dobrú vôľu, prívetivosť a iné spoločensky významné vlastnosti. Pomáha zlepšovať zdravotný stav žiakov pomocou fyzických cvičení a otužovania, organizuje prísny režim vyučovania a odpočinku.

Vyhovuje hygienickým a hygienickým normám v priestoroch, formuje zručnosti osobnej hygieny u detí. Kontroluje kvalitu a včasnosť výživy žiakov, ich správanie pri jedle. Snaží sa zapojiť deti do práce. Poskytuje rodičom konzultácie o podpore zdravia, výchove a vzdelávaní detí. Vychovávateľ nesie veľkú zodpovednosť za zdravie a život zverencov.

Sebavzdelávanie pedagóga

Aby ste boli úspešnív modernom vzdelávacom systéme je potrebné neustále zlepšovať ich vedomosti. Žiaľ, každý rok nadobudnuté poznatky strácajú na aktuálnosti. Preto je sebavzdelávanie učiteľa najefektívnejším spôsobom, ako zlepšiť učiteľské zručnosti.

Sebavzdelávanie je práca učiteľa na prehlbovaní a rozširovaní predtým získaných teoretických vedomostí. A aj to je zdokonaľovanie a získavanie nových odborných zručností, ktoré spĺňajú požiadavky modernej pedagogiky a psychológie.

Kategórie opatrovateľov

Pedagógovia, ktorí chcú zvýšenie platu, môžu požiadať o certifikáciu pre prvú alebo najvyššiu kategóriu. Každá kategória sa udeľuje na dobu 5 rokov, po uplynutí tejto doby musí byť potvrdená rovnakým spôsobom. Absolvovaním certifikácie písomne alebo pomocou počítača odpovedzte na otázky týkajúce sa ich profesionálnej činnosti. Po skončení testu komisia rozhodne, či testovaný subjekt na danú pozíciu sedí alebo nie.

Pedagogický personál

V predškolskej vzdelávacej inštitúcii (DOE) sú hlavnými učiteľmi starší a mladší pedagógovia.

Starší učiteľ organizuje výchovno-vzdelávací proces v materskej škole, jeho činnosť súvisí s metodickou prácou. Hovorí sa mu aj metodista. Spolu s vedúcim sa tento špecialista podieľa na riadení tímu DOE, vyberá personál, rozvíja azavádza nové programy a pedagogické plány. Zabezpečuje, aby skupiny mali dostatok kníh, hračiek, hier. Spolupracuje s inými predškolskými vzdelávacími inštitúciami, ako aj školami, múzeami, detskými centrami.

Vedúci pedagóg vedie otvorené hodiny, semináre, individuálne a skupinové konzultácie. Spolupracuje s rodičmi detí: pripravuje stojany na rôzne témy, priečinky na diapozitívy atď.

Mladý pedagóg pomáha hlavnej vychovávateľke správne organizovať spánok a odpočinok detí v skupine, sleduje zdravú a správnu výživu.

Jeho povinnosti:

• prináša a rozdáva jedlo;
• umýva riad zo stolov a umýva ho;
• umýva deti a umýva im ruky;
• robí mokré čistenie dvakrát denne a vetranie miestnosti;
• vymeňte posteľnú bielizeň;
• upratuje ihriská;
• pomáha obliekať deti pred prechádzkou a vyzliekať po prechádzke.

Organizácie, kde môže opatrovateľ pracovať

V skutočnosti ich nie je až tak málo.

• Verejná alebo súkromná materská škola.
• Sirotinec.
• Centrum sociálnej pomoci rodinám a deťom.
• Centrum vývoja.
• Opatrovné orgány.

Kariérny postup

Práca ako pedagóg neznamená veľký kariérny rast. Samozrejme, je tu možnosť stať sa niekedy riaditeľkou materskej školy. Alebo sa napríklad zapojte do podnikateľských aktivít otvorením súkromnej materskej školy alebo zorganizovaním rozvojového centra.

Pracovné podmienky

Učitelia zvyčajne pracujú na smeny (deň alebo večer), vnútri alebo vonku (počas prechádzok a aktivít vonku).

Na záver môžeme povedať, že povolanie pedagóga je v modernom svete určite relevantné a žiadané. A pochvalu a veľkú úctu si zaslúžia ľudia, ktorí celý život zasvätili práci s deťmi. Práca učiteľa je ťažká, no je mnohokrát odmenená láskou k deťom.