Vodcovské vlastnosti: top 10

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 10:39

Vedenie je pojem široko používaný v manažmente, ktorý charakterizuje postavenie človeka v tíme. Za vodcu sa považuje ten, kto má autoritu v určitej skupine, je schopný viesť masy za sebou, ovplyvňovať rozhodnutia členov skupiny. Spočiatku sa tento termín používal v politike a politológii, bol aplikovaný na hlavy štátov, sociálne a politické hnutia. Neskôr sa začala používať pri riadení organizácií.

Kľúčové črty lídrov

Medzi modernými manažérmi panuje názor, že všetci lídri bez výnimky, bez ohľadu na veľkosť a typy skupín ľudí, ktorých vedú, majú vo väčšej či menšej miere určité kvality. Napriek tomu, že chápanie tohto faktu pevne vstúpilo do povedomia spoločnosti, stále existujú rôzne interpretácie týchto schopností, ich rôzny počet.

Nižšie je 10 najzákladnejších čŕt skutočného vodcu:

1. Poctivosť a vysoké etické štandardy.
2. Aktívna životná pozícia, optimizmus.
3. Záväzok.
4. Ambície.
5. Komunikácia.
6. Dôvera v seba a svoje schopnosti.
7. Iniciatíva.
8. charizmatický, schopnosť viesť ľudí.
9. Vysoká úroveň osobnej organizácie a zodpovednosti.
10. Rozumnosť a konzistentnosť konania.

To zahŕňa aj schopnosť rýchlo robiť informované rozhodnutia. Nižšie sa bližšie pozrieme na niektoré z týchto vlastností.

Odkiaľ pochádzajú tieto vlastnosti

Rôzne zdroje hovoria o vodcovských kvalitách rôznymi spôsobmi. Niekto presadzuje teóriu, že vodcom sa možno iba narodiť a niekto, že vodcom sa ním môže stať.

V skutočnosti rozvoj sektora podnikového vzdelávania dokázal, že vodcu možno vychovať a na rozvoj vodcovských schopností vplýva množstvo faktorov, od skúseností z detstva až po potrebu brániť svoje záujmy v dospelosti.

Je možné sa zaobísť bez týchto vlastností

Na to, aby ste sa stali lídrom, nie je potrebné mať vlastnosti vyvinuté na maximum, na začiatku cesty to môžu byť len sklony, pričom ich základná prítomnosť je povinná. V niektorých prípadoch je maximálny rozvoj jednej vlastnosti schopný nahradiť absenciu inej. Ale toto je skôr výnimka ako pravidlo.

Každá z osobných vlastností je nevyhnutná na to, aby človek nielen viedol ľudí, ale aj obhajoval svoje postavenie v spoločnosti.

V detstve a dospievaní

Vodcovské kvality u dieťaťa z detstva možno identifikovať podľa toho, akú líniu správania používa so svojimi rodičmi, ako sa bránijeho záujmy, čo je ochotný urobiť, aby dostal to, čo chce, a čo je najdôležitejšie, ako sa správa k rovesníkom.

Prejav týchto čŕt do značnej miery závisí od výchovy a životných podmienok, nemožno však spochybniť skutočnosť, že existujú črty získané od narodenia, pretože dve deti, ktoré vyrastali v rovnakých podmienkach, sa môžu ukázať ako úplne rôzni ľudia: kto – niekto bude vodcom a niekto bude jedným z nasledovníkov.

Najväčší vplyv na ďalší vývoj majú vodcovské vlastnosti adolescentov. Ak ich necháte rozvíjať sa a nepokúšate sa potlačiť povahu vzdorovitého dieťaťa silou, šanca na výchovu úspešného človeka sa výrazne zvýši.

Ako rozvíjať vodcovstvo u dieťaťa

Deti sú najflexibilnejšie pri formovaní vodcovských vlastností. Takéto sklony môžete u dieťaťa vytvoriť bez väčších ťažkostí, prepracovať sa cez každý z uvedených bodov, formovať jeho správanie tak, aby sa rozvíjali pozitívne vlastnosti:

• Dieťa môžete naučiť úprimnosti povzbudzovaním k pravde a nie trestaním za chyby, ale vysvetlením, prečo je ten či onen čin nesprávny, aby dieťa nechcelo klamať.
• Etické predstavy o živote je možné získať len vtedy, ak je takýto príklad nablízku, preto by rodičia, ktorí si nevážia iných ľudí a nemajú zmysel pre súcit, mali byť v prvom rade otázkou rozvíjania tejto kvality v seba.
• Aktívna životná pozícia a iniciatíva by mala byť neustále podporovaná, deti samotné sú aktívne a preberajú iniciatívu už od narodenia, len netrebazabrániť tomu.
• Cieľavedomosť u dieťaťa by sa mala neustále podporovať. Každý úspech musí byť podporovaný, čím sa posilní viera v dosiahnutie cieľov. A nezáleží na tom, čo to bude - list kaligrafickým rukopisom, pretek na 100 metrov, pokus vyliezť na strom alebo niečo iné.
• Ambície. Naučte svoje dieťa neustále zdvíhať latku: Dnes som dokázal zabehnúť sto metrov, pomôžte mi pochopiť, že je čas zvýšiť cieľ a dorásť do vzdialenosti 500 metrov. Aj keď je to malé a víťazstvo bolo skôr nehodou ako vzorom, ale ambiciózny cieľ vedie k rovnakým výsledkom.
• Komunikácia. Po celý čas by mala dieťa sprevádzať živá komunikácia, čím viac ľudí vidí, čím viac dokáže nadviazať rozhovor od prvej minúty, tým lepšie. Spoločenská schopnosť je možno jednou z kľúčových charakteristík, ktoré lídrovi umožňujú byť jedným.
• Charizmatický. Mnohí rodičia sa často sťažujú na bujnú fantáziu a príbehy svojich detí. Neponáhľajte sa k záverom. Svoju úlohu zohrá schopnosť farebne rozprávať príbeh v dospelosti, u dospelých sa táto zručnosť cení oveľa vyššie, každý má rád osobnosti, ktoré krásne rozprávajú.

Takmer všetko, čo je v detstve a dospievaní zakázané, nakoniec ničí kvality skutočného vodcu, a preto je ich teraz tak málo. Rodičia by sa mali starať o to, ako rozvíjať vodcovské vlastnosti u dieťaťa od raného detstva, potom nebude ťažké vyrásť silnú osobnosť.

Dá sa to naučiť?

Ak je s deťmi všetko jasné, čo by potom mali tí, ktorí už vyrástli a uvedomili sipotreba byť lídrom? Môžete v sebe rozvíjať vodcovské črty. Musíte to urobiť tak, že budete krok za krokom prechádzať všetkými popísanými funkciami a čerpať každú z nich samostatne.

Je nemožné prinútiť dospelého, aby sa rozvíjal touto cestou, vodcovské kvality si vyžadujú vysokú zodpovednosť a väčšinou naznačujú silný charakter, zatiaľ čo mnohí ľudia chcú žiť v pozícii obete a presúvať zodpovednosť na iných. Navyše, ak sa rozhodnutie urobí osobne a človek pochopí svoje nedostatky, potom je reálne stať sa lídrom.

Aké vlastnosti si môžete rozvinúť

Človek je schopný rozvinúť všetky opísané črty sám, na to stačí jasne pochopiť, aké vlastnosti mu chýbajú a ktoré z nich sú slabo rozvinuté a vyžadujú si prácu na sebe.

Pre rýchly výsledok je najlepšie zostaviť plán rozvoja s identifikáciou slabých stránok a metódami na ich zlepšenie. Nasledujú základné denné aktivity, ktoré pomôžu položiť základy rozvoja vodcovstva.

Poctivosť vo všetkom

Banálny princíp, no pre skutočného vodcu má veľkú váhu. Ľudia nebudú nasledovať niekoho, komu nemôžu dôverovať. Jedna jediná lož môže zničiť každé úsilie.

Skrývanie pravdy je tiež forma klamstva, takže pred členmi skupiny nemôžete skrývať informácie dôležité pre jej fungovanie. Skôr či neskôr sa akákoľvek skutočnosť stane verejnou a povesť vodcu tým utrpí.

Sebakontrola a sebakontrola

Ďalší základný princíp. Nervózny, zatrpknutý a agresívny človek nemôže viesť druhých. Naučiť sa ovládať je vždy ťažké, najmä keď je okolo veľa dráždivých látok. Ale to sa musí urobiť jednoduchým prejavom tolerancie a lojality voči ľuďom.

Vysoká miera zodpovednosti

Za všetky prijaté rozhodnutia, prijaté opatrenia a ich dôsledky musíte prevziať zodpovednosť. Vodca nemá právo obviňovať iných alebo okolnosti, vždy a vo všetkom nesie zodpovednosť on.

Samozrejme, že je jednoduchšie obviňovať vonkajšie faktory, ako priznať si chyby, ale postupným zvyšovaním svojej zodpovednosti môže človek zlepšiť kvalitu svojho života. Vysoká miera sebaodhodlania vám nedovolí vzdať sa zoči-voči ťažkostiam a odbočiť zo zamýšľanej cesty.

Rozhodujúca, no meraná akcia

Rozhodnutia sa musia robiť rýchlo, konať bezodkladne, ale stojí za to zvážiť, k čomu môžu viesť, neopodstatnené riziko je málokedy zdrojom šťastia.

Viera

Líder musí veriť v seba, svoj projekt a úspech svojich záväzkov. Ak líder nemá vieru, nebude ju mať ani okolie. Aby viera nevyhasla, ale len rástla, musíte každý deň vyzdvihnúť malé, ale víťazstvo alebo svoj vlastný úspech a pochváliť sa za dosiahnutý výsledok.

Plánovanie času

Neexistencia jasného plánu nevyhnutne vedie k nedostatku času, úsilia a energie, ako aj k nepochopeniu toho, čo je potrebné urobiť. Výsledkom je stresa nesplnené ciele. Líder musí všetko naplánovať, ak sa plány z nejakého dôvodu nedajú zrealizovať, musia sa buď zrevidovať alebo preplánovať.

Vývoj

Okrem kompetencií lídra potrebujete rozvíjať osobnosť, úplne a neustále sa zlepšovať. Zaujímavý bude len ten, kto vie viac ako oni, koho možno nazvať odborníkom. Čítajte viac, navštevujte kultúrne podujatia častejšie a kvalita sa zlepší.

Práca na vytváraní sietí a zlepšovaní komunikácie

Vedúci je spravidla nútený neustále kontaktovať veľké množstvo ľudí. Práve zlepšenie komunikačných zručností môže viesť k rýchlemu rastu.

Metódy osobného rozvoja

Na rozvoj vodcovských vlastností osoby (ako aj ktorejkoľvek inej) môžete použiť nasledujúce metódy:

1. Sebarozvoj - s nezávislým hľadaním potrebných materiálov, ich štúdiom a zdokonaľovaním. Jednoznačným plusom metódy je jej dostupnosť, pričom mínus je nemenej významný, chýba spätná väzba, čo tiež zaberie veľa času.
2. Kompletné vodcovské školenie. Trh softvéru pre vzdelávanie dospelých má na túto tému rozsiahlu ponuku. Výhodou takéhoto školenia je získavanie informácií od odborníkov a profesionálov, spätná väzba počas školenia, vypracovávanie slabých stránok. Nevýhody – možnosť naraziť na vyložených šarlatánov a nedosiahnuť želaný výsledok a uznávaní odborníci majú pomerne vysoké náklady na školenie.
3. Učenie online. Veľa vzdelávacích zdrojovponúkajú online verzie svojich programov, ktoré poskytujú takmer rovnaké výhody ako školenia, pričom sú oveľa lacnejšie a nemajú žiadnu časovú referenciu.

Vedúci a šéf sú to isté?

Len v ideálnom modeli riadenia sa šéf správa ako skutočný vodca. Spravidla vodca riadi podriadených iba silou umelej autority spôsobenej úradnou hodnosťou. Líder má na druhej strane medzi zamestnancami skutočnú autoritu, čo je spôsobené jeho vodcovskými osobnostnými črtami, dôverujú mu, sú pripravení ho nasledovať. Často sú v tíme 2 oddelení manažéri – šéf a vedúci skupiny.

Spoločnosti, ktoré prechádzajú na moderné modely riadenia, čoraz častejšie stanovujú vodcovské kvality lídra ako hlavnú požiadavku pre novoprijatých zamestnancov, pretože potláčanie podriadených už neprináša želaný výsledok.